top of page
Якорь 1
image (1).png
05.png
3.jpg
2021_god_nauki.png
Девиз:
"Навстречу победе!"
Трусов
Александр Анатольевич
 учитель физики
МБОУ "Пичаевская СОШ",    Пичаевского района,
Тамбовской области
5730cc36e34d8154969db693.png
подложка.jpg

            Приветствую Вас на своей виртуальной страничке «Отказ от риска – отказ от творчества?!».
    За три столетия русские ученые и изобретатели заложили основу прогрессивного развития России, укрепили ее статус великой державы и, вне сомнений, повлияли на ход мировой истории.
   Я приглашаю всех совершить путешествие в загадочный мир науки и изобретений. В путешествии, как известно, нас ждут удивительные приключения, опасные препятствия и различные испытания, а самое главное нам предстоит познать волшебный мир науки.

НАША КОМАНДА "ЗНАТОКИ" 
МБОУ "Пичаевская СОШ"

подложка.jpg
image.jpg

      Наша школа — это второй дом для каждого своего ученика. Большую часть своего времени мы проводим именно здесь. Вместе мы познаем мир, узнаем много нового, становимся умнее и мудрее. В нашей школе на протяжении многих лет поддерживаются обычаи и традиции, которые делают нашу школьную жизнь веселее, интересней и увлекательней! Каждое событие в нашей школе — это еще один повод собраться ученикам и учителям вместе, подарить друг другу радость и улыбку. 

док2.png
доктор.png
1 этап
зел.png
жёлтый.png

18 марта начало  межрегионального сетевого веб-квеста для школьных команд «Отказ от риска – отказ от творчества?!»  Нас очень заинтересовало тема веб-квеста и мы приняли решение отправиться в новое увлекательное путешествие!
1.Зарегистрировались
2. получили логин и пароль
3. Провели инструктаж с детьми по правилам поведения в интернете.
4. Каждый участник вышел на площадку квеста
5. Внимательно изучили календарь  событий и структуру квеста – «Отказ от риска – отказ от творчества?!»

          Что берем с собой?

  •  внимательность, настойчивость и упорство, а также готовность:

  • регулярно выходить в сеть для выполнения заданий;

  • задавать вопросы модераторам;

  • проявлять креативность и творческий подход.

​За успешное прохождение первого модуля уже получен бейдж участник веб-квеста!

17578b30530d7ab.png
уке6.png
красн.png

Константин и Виола под руководством руководителей занялись оформление стартовой странички. Анастасия и Кирилл решали тест "Прометеи науки". Здесь были свои сложности и пройти тест с первой попытке не удалось. Но упорство и внимательность помогли всем членам команды получить бейдж – УРА!!!

Для начала работы на

подготовительном этапе

придумали название команды и девиз, распределили обязанности:
Константин Колосков -  главный редактор
Ксения Зыбина - веб-дизайнер 
Кирилл Ершов -  аналитик
Виола Бирюкова – помощник редактора
Анастасия Потарыкина – журналист

17578b30530d7ab.png
АА.jpg
17578b30530d7ab.png
17578b30530d7ab.png
purple-splotch-hi-600x568.png
скрепки.png
mediapreview.png
АА 100.jpg

Этап 1. "Прометеи Российской науки" 

20.03.2021 - 24.03.2021

фиол.png
пар6.png
Этап 1.     "Прометеи Российской науки"
20.03.2021 - 24.03.2021
внимательно знакомимся с заданием 1 этапа; 
  • Проблемный вопрос 1 этапа: "Какие качества личности помогают совершать открытия?!".»
• изучаем критерии выполнения задания
• составляем план действия – главное успеть выполнить бонусное задание!
• 
составляем интеллект-карту: "В. И. Вернадский"
17578b30530d7ab.png
17578b30530d7ab.png

• бейджик Стажёр "Лаборатории открытий" успели поймать;
• Константин с Виолой готовят материал для интеллект-карты: "В. И. Вернадский";
• Ксения и Анастасия изучают сервис lucid;
• Кирилл помогает разместить материал
в сервисе lucid.
зел.png
17578b30530d7ab.png
25.03.2020  взаимооценивание
•  обсуждаем работы предложенных к оценивании команд, и своей работы, в соответствии с критериями;
• Оцениваем команды: «Глория», «Всезнайки», «Великолепная пятерка».
• Работы команд нам очень понравились!
красн.png
                В. И. Вернадский
•  Долго собирали информацию о В. И. Вернадском. Обсуждали выбор дизайна
интеллект-карты
. 
  • Остановились на интересном предложении Зыбиной Ксении.
• Команда сплочённо и активно сработала и получилась хорошая интеллект-карта.
17578b30530d7ab.png
17578b30530d7ab.png
Интеллект-карта: "В. И. Вернадский"
website-link-icon-png-7.png
2 этап
жёлтый.png
vernadskiy1.png
    Главным качеством личности В. И. Вернадского является: "Редкое сочетание ума и сердца...", которое включало в себя определенные цели.
    Ещё будучи студентом Петербургского университета Вернадский уже твердо верил, что "задача человека заключается в доставлении наивозможной пользы окружающим". Для себя будущий ученый поставил широкие цели - 1) развитие науки... и 2) развитие человечества...", для достижения которых определил развитие таких качеств личности как: потребность в приобретении знаний, необходимость выработки характера и речи, образования развитие ума путем знакомства с философией, математикой, музыкой и искусствами,  добиться власти. 
   Позже эти качества личности и цели жизни Вернадский сделает предметом научных исканий и это поможет ему сформулировать представление о ноосфере и других научных открытий. 
question-mark-460864_960_720.png
Ответ на проблемный вопрос этапа: "Какие качества личности помогают совершать открытия?"
17578b30530d7ab.png

Этап 2. "Открытия, перевернувшие Мир" 

26.03.2021 - 29.03.2021

красн.png
жёлтый.png

Задания 2 этапа

 Cоставьте инфографику о гениальных плодах инженерной мысли (и не только) наших соотечественников, которые изменили ход истории. Главное, чтобы в вашем продукте прослеживались следующие линии: "открытия" русского гения и эволюция научного открытия, его практического применения в современном мире. 

Алгоритм работы:

1. Выполните тест и прочтите задание этапа

2. Перед созданием командной работы внимательно изучите критерии оценивания

3. Разместите работу на странице команды

4. Примите участие в само- и взаимооценивание "День тишины" - 30 марта!

5. Примите участие в голосовании "Я голосую за..." 30 марта!

6. Если хотите бонусные баллы, то попробуйте заработать именные бейджи, выполнив тест "Лаборатория открытий". Для самых внимательных: тест и бейдж будут доступны только 1 день - 26 марта!

Итак выполняем тест" Лишних знаний не бывает!»

как всегда столкнулись со сложностями.Тех знаний ребят не достаточно, поэтому  подключили по предложению Анастасии Потарыкину и Константина Колоскова справочную литературу. Благодаря совместной онлайн работе все успешно прошли тест. Ура! Бейджи "потомок Кулибина" получены!!!

Решение: В онлайн режиме всем обсудить план действия и распределения заданий для успешного прохождения второго этапа.

17578b30530d7ab.png
artage-io-thumb-52e6c11f3df1efd09502847a
зел.png
30.03.2021  взаимооценивание
•  обсуждаем работы предложенных к оценивании команд, и своей работы, в соответствии с критериям;
• Оцениваем команды: Глория, Всезнайки; Великолепная пятерка.
• Работы команд нам очень понравились!
17578b30530d7ab.png
17578b30530d7ab.png
АА 200.jpg
17578b30530d7ab.png
желтая-клякса-png-1.png
bullets_PNG35623.png
жёлтый.png
17578b30530d7ab.png
уке6.png
фиол.png

Изучили возможности работы на сервисе  infogram.com

Очень полезный ресурс для составления  инфографики. 

Создание инфографики "Гениальные плоды инженерной мысли, изменившие ход истории".

1. Сбор  информации  о русских изобретателях.

2. Обсуждение выбор дизайна инфографики. После изучения сервиса infogram.com у ребят возникло много интересных предложений т.к. были собраны факты о русских изобретателях.

 Команда работала активно, каждый старался разместить свою информацию. Интерактивная инфографика готова!

17578b30530d7ab.png
brush_PNG7377.png

Ответ на проблемный вопрос этапа: "Как открытие может изменить ход истории?"

      Гений - это маяк, который светит потомкам
- Альберт Эйнштейн –

      В последние века ученые совершили огромное число открытий.   Было изобретено  множество инструментов и устройств, которые в значительной степени облегчили путь к  познанию окружающего нас великого мира,  сделав тем самым удивительные научные открытия, изменившие ход истории человечества благодаря которым,   мир вокруг нас меняется и причем, не просто приобретает новые черты, а превращается во что-то совсем иное.
Правильно оценить важность всех этих открытий не сможет, кажется, никто. Но всегда было понятно то, что без этих открытий наша жизнь была бы другая. 
    Научные открытия и изобретения принесли человечеству огромную пользу и смогли кардинально  изменить жизнь людей, повысив ее качество.

17578b30530d7ab.png
корабль.png
часы кули.png
Куклибин.png
часы Кулибина.png
website-link-icon-png-7.png
3 этап
afrn.png

Этап 3. "Факт или фейк?!" 

31.03.2021 - 3.04.2021

АА 300.jpg
17578b30530d7ab.png
жёлтый.png
17578b30530d7ab.png

Задания 3 этапа

Составить информационный плакат с фактами и фейками с их "разоблачением". Постарайтесь, начинать утверждение со слов "верно ли....".

 Проблемный вопрос  этапа: "Как отличить факт от фейка, науку от лженауки?"

Ссылка на сервис: Genially

зел.png
  • Начали изучат сервис Genially для создания информационного плаката с фейками и фактами;
  • Кирилл и Виола начали готовить материал для информационного плаката;
  • Анастасия и Константин работали над дизайном информационного плаката;
  • Ксения готовила видеоматериал информационного плаката;
  • Кирилл  и Ксения сделали викторину "Знаменитые цитаты - фейк или не фейк?".
  • Виола обработала картинки в PNG для информационного плаката.
17578b30530d7ab.png
красн.png

1. Выполните тест и прочтите задание этапа

2. Перед созданием командной работы внимательно изучите критерии оценивания

3. Разместите работу на странице команды

4. Примите участие в само- и взаимооценивании "День тишины" - 4 апреля!

5. Примите участие в голосовании "Я голосую за..." 4 апреля!

6. Если хотите бонусные баллы, то попробуйте заработать именные бейджи, выполнив тест "Правда или фейк?!". Для самых внимательных: тест и бейдж будут доступны только 1 день - 31 марта!

 

Алгоритм работы:

 

 

17578b30530d7ab.png
фейк1.png
клякса 3.png
клякса 4.png
4 этап
жёлтый.png
website-link-icon-png-7.png

Факт или фейк?

Достаточно большой объем исследований позволит подтвердить любую теорию. 
А. Блох    
   
   Существует множество признаков отличия факта от фейка, науки от лженауки, но наиболее важными на наш взгляд являются 
отличия факта от фейка:
  • обращать внимание на внешние атрибуты источника информации, включая название СМИ, его символику, автора и дату публикации;
  • критически относиться к сказанному соседями, знакомыми и родственниками в случае, если они не являются очевидцами событий или экспертами в обсуждаемых вопросах;
  • важно убедиться, что вы пользуетесь официальной страницей издания (фейковые страницы СМИ отличаются от настоящих незначительными деталями: заменена буква в названии, использована похожая символика);
  • проверка информации в нескольких источниках;
  • наличие факта (всё зависит от темы, но в целом должны быть указаны реальные имена, место расположения (город как минимум, а лучше конкретная организация), средства связи (желательно не сотовые телефоны), источник, из которого получена информация, мнение эксперта);
  • наличие комментариев читателей и очевидцев события, которые позволяют существенно расширить базу знаний по проблеме, изложенной в статье, обратиться к другим материалам (если представлены гиперссылки), а также провести комплексный анализ ситуации
отличия науки от лженауки:
  • невозможность поставить эксперимент (хотя бы мысленный), результат которого мог бы опровергнуть данную теорию;
  • использование в основе теории недостоверных данных (то есть не подтверждённых рядом независимых исследователей);
  • отказ от попытке сверить теоретические выводы с результатами наблюдений;
  • отсутствии публикаций в рецензируемых научных изданиях.
      Таким образом, при принятии решения факт это или фейк, наука или лженаука, обязательно должна быть обратная связь. Отсутствие обратной связи способствует накоплению ошибок. Чтобы избежать это необходимо помнить, что основное различие между фактом и фейком, наукой и лженаукой, состоит не в том, что пытаются нам преподнести или доказать, а в методах и принципах доказательства.
     В любом случае нужно оставаться непредвзятыми и гибкими, готовыми пересмотреть свои суждения с появлением новой информации. Это, несомненно, делает факт и науку раздражающе переменчивыми для многих, но именно поэтому они является величайшим творением человеческого разума!
 

Ответ на проблемный вопрос этапа: "Как отличить факт от фейка, науку от лженауки?"

      

17578b30530d7ab.png
question-mark-460864_960_720.png
teacher_1.png

Этап 4. "Занимательная наука" 

5.04.2021 - 9.04.2021

зел.png
  • Начали думать, какой опыт продемонстрировать, и  остановились на "Электромагнитной индукции";
  • Кирилл и Константин начали готовить опыты; 
  • Ксения и Анастасия работали над текстом и музыкальным оформлением видеоматериала;
  • Виола обрабатывала приготовленную графику.
18-187894_paint-zazzle-bahan-pigment-col

 

Алгоритм работы:

 

 

аа40.jpg
17578b30530d7ab.png
красн.png

1. Прочтите задание этапа

2. Перед созданием командной работы внимательно изучите критерии оценивания

3. Разместите работу на странице команды

4. Примите участие в само- и взаимооценивании "День тишины" - 10 апреля!

5. Примите участие в голосовании "Я голосую за..." 10 апреля!

зел.png

Внимательно изучаем критерии оценивания

  • Содержание ролика полностью соответствует полученному заданию, есть ответ на проблемный вопрос;

  • Работа полная, глубокая, осмысленная,с ярко выраженной концептуальной идеей;

  • Уникальная работа. Содержит большое число оригинальных приемов;

  • Работа выполнена в едином стиле, ее оформление эстетично, соответствует требованиям эргономики и не противоречит содержанию;

  • Целесообразно использованы все технические возможности сервиса (звук, текст и др.). Продолжительность ролика не более 3-х минут;

  • Используемые изображения, видео и звук отличаются четкостью и хорошим качеством.
     

зел.png

  • Поймали бейджи;

  • Видеофрагмент "Электромагнитная индукция" выполняем в видео редакторе Adobe Premier, используем программу Adobe After Effects и фоторедактор Adobe Photoshop;

  • Готовим ответ на проблемный вопрос.

17578b30530d7ab.png
17578b30530d7ab.png
17578b30530d7ab.png
17578b30530d7ab.png
аа1.png
%D0%B6%D1%91%D0%BB%D1%82%D1%8B%D0%B9_edi

Задания 4 этапа

      "Занимательная наука"

 Поставьте силами своей команды любой опыт, эксперимент и снимите видеоролик о нем. 
Помните: Важно, чтобы эксперимент был не только занимательным, но и объяснял с научной точки зрения какое-либо явление или демонстрировал практическое применение выявленного наукой закона, закономерности.

17578b30530d7ab.png

 

Алгоритм работы:

 

 

зел.png

4.04.2021 взаимооценивание

  • Обсуждаем работы предложенных к оцениванию команд, и своей работы, в соответствии с критериями;

  • Оцениваем команды:Глория, Всезнайки; Великолепная пятерка. .

  • Работы команд нам очень понравились!

17578b30530d7ab.png
зел.png

10.04.2021 взаимооценивание

  • Обсуждаем работы предложенных к оцениванию команд, и своей работы, в соответствии с критериями;

  • Оцениваем команды: Глория, Всезнайки; Великолепная пятерка. .

  • Работы команд нам очень понравились!

17578b30530d7ab.png
ааа.png
Опыт:"Явление электромагнитной индукции".
website-link-icon-png-7.png
жёлтый.png
17578b30530d7ab.png
До тех пор, пока люди пользуются благами электричества, они всегда будут с благодарностью вспоминать имя Фарадея.
Уильям Томсон (лорд Кельвин)

  
       И так ответ на проблемный вопрос: “Как наука помогает жить?”
    Таким образом, явление электромагнитной индукции широко распространено в современном мире и имеет огромное значение. 
   Благодаря великому научному открытию электромагнитной индукции человечеству удалось шагнуть далеко вперед. Почти вся электрическая энергия мира производится на станциях, использующих генераторы, чья работа основана на явлении электромагнитной индукции. Это открытие легло в основу современной радиотехники и электротехники. В настоящее время электроприборы в доме и на работе стали незаменимыми помощниками, создающими комфортные условия для человека. Сейчас мы уже до такой степени привыкли к пользованию электроэнергией, что вся наша жизнь может в один момент полностью измениться, если пропадёт централизованная подача электроэнергии.
   Явление электромагнитной индукции является неотъемлемой частью нашей жизни, делая нашу жизнь более удобной, комфортной и интересной.
 
Ответ на проблемный вопрос этапа: "Как наука помогает жить?"
аа2.png
%D0%BA%D0%BE%D1%82_edited.png
klipartz.com (10).png
клякса 3.png
кн вверх.png
bottom of page